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2015年4月22日，李克強考察訪問廈門大學(xué)，與學(xué)子親切交談。

人民網(wǎng)北京4月23日電 （記者申亞欣 實習(xí)生張迎雪）廈門大學(xué)沸騰了！22日，在福建考察的國務(wù)院總理李克強到訪廈大，這是一個月內(nèi)總理第二次到高�？疾臁�

4月10日，李克強來到吉林大學(xué)，簽名鼓勵下基層畢業(yè)生；4月22日，在廈門大學(xué)“廈大時光”書店，李克強鼓勵學(xué)子天天讀書，既要讀時新書籍，也要讀經(jīng)典著作；2014年，李克強視察湖南大學(xué)、浙江大學(xué)，稱贊創(chuàng)業(yè)大學(xué)生敢為人先、思想活躍。

大學(xué)，已成為李克強到各省市考察的重要一站�？偫淼男�園行有何深意，或許可以從廈門大學(xué)微信公號發(fā)布的一張現(xiàn)場圖讀出信息：歡迎總理來訪的廈大學(xué)生手舉字板“青年強，中國強”�？偫碓诰o張的考察日程安排中，特意留出一站給大學(xué)，正是體現(xiàn)著對當(dāng)代學(xué)子的殷切期待。

廈大學(xué)生手舉字板“青年強，中國強”歡迎李克強。圖片自“廈門大學(xué)”微信公號

愛讀書 “好習(xí)慣會讓我們終身受益”

“明天是世界讀書日，大家都知道吧？”4月22日，李克強在考察廈門大學(xué)時，專程到訪“廈大時光”書店，與在此購書的同學(xué)們互動交流。他說，世界讀書日雖然只有一天，但我們應(yīng)該天天讀書，這種好習(xí)慣會讓我們終身受益。 

李克強對讀書特別重視，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。雖然公務(wù)繁忙，他一直保持著閱讀的習(xí)慣。2013年5月25日，李克強在瑞士參觀愛因斯坦博物館，一位瑞士大學(xué)生詢問他：“您作為中國總理是否還有時間讀書？”他笑著回答說：“無論工作多忙，都要抽出時間讀書。如果不讀書，就難以有思想火花閃爍，也難以了解人類文明進程。”

因此，愛讀書、愛學(xué)習(xí)也成為了總理對大學(xué)生的期許。4月10日，李克強在吉林大學(xué)考察時強調(diào)，在校大學(xué)生“第一位的還是學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。

去年11月21日，李克強在浙江大學(xué)與學(xué)子們分享讀書往事。“我們每天早上6點就起床，到圖書館門口排隊占座。”他說，“我們那一代人失去讀書的時間太久了，人人求知若渴，希望把失去的青春奪回來。” 他希望同學(xué)們秉承“求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，孜孜以求，刻苦學(xué)習(xí)，追求真理。

愛讀書，總理希望大家讀什么？據(jù)公開報道，李克強本人讀書涉獵的范圍非常廣泛，在他的書單中既有國學(xué)經(jīng)典、經(jīng)濟學(xué)著作，也有名人傳記等暢銷書。4月22日，他在廈門大學(xué)對現(xiàn)場的同學(xué)表示，大家需要讀時新的書籍，但要獲得最基本的常識，還要更多閱讀古典、經(jīng)典的著作，這樣才能積淀更深厚，視野更開闊，真正站在前人的肩膀上。

善創(chuàng)新 “大學(xué)生有很多創(chuàng)造火花”

“在總理第一個任期的頭兩年里，他做了許多大膽的決定，而其中具有深謀遠慮的一項，就是不遺余力地推動‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’。”有媒體這樣評價，同時稱李克強為“創(chuàng)客”。

敢為人先、勇于創(chuàng)業(yè)，這是他一直以來對大學(xué)生寄予的希望。

2014年7月3日，李克強走進湖南大學(xué)考察學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況，他勉勵學(xué)子們把知識財富拿到手、鞏固住，做到學(xué)業(yè)有成、創(chuàng)業(yè)有成，更好回報社會。李克強說，大學(xué)生有很多創(chuàng)造火花，你們的潛能和社會價值，需要通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)來釋放和體現(xiàn)。全社會都要鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，寬容失敗，政府要當(dāng)好“服務(wù)員”，讓創(chuàng)業(yè)者都有施展才華的舞臺。

李克強還在現(xiàn)場花106元買下了4個湖南大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品。他說，“你們在學(xué)校做思想者，在社會做創(chuàng)業(yè)者，我就來當(dāng)你們的消費者。”

同年11月，總理在浙江考察，浙江大學(xué)成為考察點之一。李克強在詮釋浙大校訓(xùn)“求是創(chuàng)新”時談到，“求是”源自古文，“創(chuàng)新”取自現(xiàn)代，四字融古通今。求是，就是孜孜不倦追求真理，這是創(chuàng)新之基，也是你們走向社會安身立命之本。浙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率全國高校第一，創(chuàng)業(yè)不僅需要創(chuàng)新意識，更需要文化底蘊和求是精神。

今年4月22日，李克強在考察廈大就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心時再次提到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。他向創(chuàng)業(yè)大學(xué)生贈言：希望你們的用戶再上幾個數(shù)量級，支持大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新！

扎基層 “下得去，本事才能上得來”

“總理跟我說，現(xiàn)在基層缺乏人才，特別是像你們這樣的醫(yī)療人才。去基層的想法很好！”吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆碩士畢業(yè)生朱翠琳回憶說，今年4月10日在吉林大學(xué)考察的李克強一邊翻看她的簡歷，一邊勉勵她到基層更要不斷學(xué)習(xí)。

朱翠琳說，總理去年給吉大白求恩志愿者協(xié)會回信，讓大家深受鼓舞，她打算畢業(yè)后先到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，鍛煉提高業(yè)務(wù)水平。總理點頭贊許并應(yīng)邀為志愿者簽名。他說，在基層可以積累最寶貴的經(jīng)驗。

根自基層的李克強，深知高素質(zhì)的人才對偏遠地區(qū)發(fā)展的重要性。他首次以總理的身份與中外記者見面時，就曾回憶起自己在安徽鳳陽的插隊知青生活。

李克強在今年所作的《政府工作報告》中曾指出，今年高校畢業(yè)生749萬人，為歷史最高。要加強就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，落實高校畢業(yè)生就業(yè)促進計劃，鼓勵到基層就業(yè)。

“只有‘下得去’，本事才能‘上得來’，干事才能‘拿得起’，基層最能鍛煉人，2013年，李克強在看望河北師范大學(xué)學(xué)生時表示。當(dāng)聽說不少同學(xué)愿意到基層工作，他鼓勵大家，到基層工作，才能使人更快的成長起來。